Feira de ciências – Evolução do homem

Essa feira falou sobre vários assuntos diferentes, ela retratou a vida do homem do passado, no presente e se continuarmos assim como será no futuro.

No estande do sexto ano eles falaram sobre o homem e a idade da pedra, como eles se comportavam, caçava e convivia em conjunto.

No estande seguindo o do oitavo ano A, falava sobre a composição do corpo humano, é a função das partes da célula, no outro estando o do oitavo ano B falava do assunto cinco sentidos de um ser humano, sento eles tato, olfato, audição, paladar e visão.

Passando para o próximo ambiente chegávamos no estande da minha turma, que tratava sobre o homem e os sete pecados capitais e como esses pecados levariam a morte, o estande seguinte da turma do sétimo ano A, falava sobre a espiritualidade e tinha uma anjinha que mostrava a parte boa.

Após isso no estande do sétimo ano B que falava sobre o mundo antigo e o mundo moderno, no estande seguinte o sexto ano C falava sobre agronomia reciclável e como ter energia sustentável, no estande seguinte eles mostravam sobre como o mundo estava totalmente desenvolvido e como levava a  gente a um nível acima do esperado pelos criadores de tais tecnologias.

O estande seguinte o do nono ano B tratava sobre o assunto da corrupção, falta de solidariedade, mostrava a parte ruim do mundo, a fome, o sofrimento o tema era “O mundo e suas doenças”. O estande do terceiro ano falava sobre o aquecimento global e poluição humana na natureza.

Depois o estande era do nono ano A que tratava sobre energias sustentáveis e como utilizá-las. O estande dos primeiros anos falavam sobre antigos filósofos, e qual era seu papel importante, essa foi a feira do CVO. 

Materias da semana

Matemática: terça proporcional composta e terça proporcional simples.
Geografia: Região sul e suas caracteristica socioêconomicas e naturais
Artes: O Rococó é um movimento artístico que surgiu na França.
Historia: O iluminismo e a independência dos EUA.
Inglês: Pessoas famosas do passado e verbos irregulares.
Ciências: O reino dos vegetais e suas principais caracteristicas.
Português: Emprego de traz e tras, emprego de por e pôr, emprego de pronomes, adjunto adnominal e analise sintatica e metamorfica.

Montagem da feira de ciências

Ufaaaaaa.... tá chegando ao fim, depois de muito trabalho nosso estande sobre "os pecados" ta quase pronto, falta alguns detalhes mais a historia ja começa a se encaixar no ambiente a barriga já começa a esfriar e a emoção de vivenciar a evolução do homem aumenta. Meu padrinho o Robson, só tenho que parabenizar ele por que realmente não esperava tanto da nossa turma para ujma Feira de Ciência.

Tudo sobre a feira de ciências

A feira séra realisada dia 18/10 e 19/10 todos os moradores da nossa cidade estão convidados para participar desse explendido evento que será realisado no CVO das 08:00 ás 20:00.
Serão montados estandes com temas diferentes e bastante complexos sobre o assunto " a evolução humana". Para saber mais participe.

Tecnologias mortas

MÁQUINA DE ESCREVER

      A máquina de escrever, máquina datilográfica ou máquina de datilografia é um instrumento mecânico, electromecânico ou eletrônico com teclas que, quando premidas, causam a impressão de caracteres num documento, em geral de papel.

      O método pelo qual uma máquina de escrever deixa a impressão no papel varia de acordo com o tipo de máquina. Habitualmente é causado pelo impacto de um elemento metálico, com um alto relevo do carácter a imprimir, numa fita com tinta que em contato com o papel é depositada na sua superfície.

      No fim do século XX tornou-se rara a utilização de máquinas de escrever na generalidade das empresas e na utilização doméstica, sendo substituídas pelo computador, que, com processadores de texto, possibilitam efetuar o mesmo trabalho de modo mais eficiente e rápido.

      O profissional especializado em usar a máquina de escrever é chamado de datilógrafo.

História

      A invenção de um primitivo dispositivo de escrever mecanicamente é atribuída a Henri Mill, em 1714.

      O italiano Pellegrino Turri introduziu, em 1808, o sistema de Teclado. Posteriormente, o mecânico norte americano Carlos Thuber criou um modelo aperfeiçoado, com maior rapidez de escrita (1843). Outros nomes como os do norte-americano Burth, o inglês Jenkins, e o francês Pogrin, colaboraram para o aperfeiçoamento da máquina.

      As primeiras máquinas imprimiam apenas em caracteres maiúsculos. Foi Brooks quem conseguiu a impressão dos caracteres maiúsculos e minúsculos.

      A última fábrica que produzia máquinas de escrever não elétricas, a Godrej and Boyce em Bombaim, Índia, encerrou em 2011, depois de ter vendido menos de 1.000 exemplares no último ano, definitivamente tornou-se numa peça de museu.

 

Disquete

      Disquete é um disco de mídia magnética removível, para armazenamento de dados. O termo equivalente em inglês é floppy-disk, significando disco flexível.

      Pode ter o tamanho de 3,5 polegadas com capacidade de armazenamento de 720 KB (DD=Double Density) até 5,76 MB (EDS=Extra Density Super), embora o mais comum atualmente seja 1,44 MB (HD=High Density), ou 5,25 polegadas com armazenamento de 3000 KB (Single Side = Face Simples) até 300 MB (HD).

Por dentro do disquete

      Os disquetes possuem a mesma estrutura de um disco rígido sendo todos periféricos de entrada e saida, tendo como diferenças o fato dos disquetes poderem ser removíveis e o fato dos disquetes serem compostos de um único disco magnético.

      Os disquetes são divididos em pistas. Um conjunto de pistas concêntricas repartidas em intervalos regulares definem a superfície magnética do disco. As pistas são numeradas de 0 a n, sendo n o número total. A pista 0 é a mais externa.

      Cada cilindro é dividido em um número constante de partes de mesmo tamanho, denominado setor. O nome destes depende do formato do disquete e são numerados de 1 até n, sendo n o número de setores por pista.

      Cada setor possui o tamanho de 512 bytes. O setor (ou bloco) é a menor porção do disco que o computador consegue ler.

      O disco magnético geralmente é dividido em duas faces, denominadas 0 e 1. Alguns leitores mais atuais, visto que os discos possuem essas duas faces, são equipados com duas cabeças de leitura/escrita, uma para cada face do disco.

      Para se calcular a capacidade do disquete, pode-se usar a fórmula: Número de faces × número de pistas × números de setores/pista × 512 bytes/setor.

Problemas

      As unidades de leitura geralmente possuem um botão que, se pressionado ejeta o disquete. A possibilidade de ejetar o disquete mecanicamente pode acarretar erros de leitura, ou até mesmo a perda de todos os dados contidos no disquete caso a ejeção seja feita durante um processo de leitura. Uma exceção a isso é constituído pelas unidades de leitura dos computadores Macintosh, nos quais a ejeção do disco é comandada pelo sistema operacional e realizada através de um motor interno.

      Um outro problema é referente à sua vida útil. Os disquetes possuem vida útil que varia de 5 a 6 anos (pouco, se for comparado ao CD, que dura 20 anos). Disquetes mais velhos e com muito uso, começam a desprender fragmentos do disco magnético interno, sendo que alguns desses fragmentos podem grudar nas cabeças de leitura, dificultando muito a leitura/escrita de outros disquetes. Para essa situação, é recomendável utilizar um "disquete" especial para limpeza, em que no lugar do disco magnético fica localizado um tecido para limpeza.

 

BIBLIOGRAFIA

http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_escrever

http://www.google.com.br/imgres?um=1&hl=en&sa=N&biw=1600&bih=759&tbm=isch&tbnid=69g_OIpNzo6RIM:&imgrefurl=http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/historia-da-maquina-de-escrever/historia-da-maquina-de-escrever1.php&imgurl=http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/historia-da-maquina-de-escrever/imagens/maquina-de-escrever-1.jpg&w=300&h=310&ei=zlpHUM_GEsiq0AGE-IGQCA&zoom=1

http://pt.wikipedia.org/wiki/Disquete

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Gincana no C.V.O

A gincana no cvo foi incrível, agente se divertiu muito brincamos, cantamos, dançamos, pulamos, apresentamos, interpretamos, jogamos, brincamos e se divertimos muito.

Nós fomos divididos em quatro equipes: verde, vermelha, amarela e azul. Nos tínhamos coordenadores e padrinhos. Eu participei da equipe verde meu parinho era o João Kesley e minha coordenador a Savana.

Nós fizemos uma apresentação musical com vários ritmos de danças, levamos artistas para se apresentarem, e jogamos.

No final da gincana a vitoria foi da equipe verde. Eba e viva a equipe verde.

Matérias e seus assuntos

Matemática: nós estamos aprendendo sobre inequação (que é uma sentença matemática, composta por  uma ou mais icógnitas, expressa por uma desigualdade) e também sobre equação ( que é uma sentença matemática, composta por uma ou mais icógnitas, expressa por uma igualdade).

Português: em português estamos estudando sobre predicação verbal, que é a classificação verbal em:

VI : verbo intransitivo

VTD : verbo transitivo direto

VTI : verbo transitivo indireto

VTDI : verbo transitivo direto e indireto

VL : verbo de ligação

Literatura: em literatura agente esta vendo sobre:

Emissor: quem emite

Receptor: quem recebe

Mensagem: é oque é transmitido

Código: forma como a mensagem é transmitida

Canal: forma que a mensagem é veiculada

Referente: assunto

Ciências: estamos estudando sobre os vertebrados, os vertebrados podem ser divididos em: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos, nas seguintes unidades serão dadas características de cada uma dessas classes. 

Geografia: o assunto de geografia era a regionalização do espaço brasileira e os aspectos socioeconômicos da região Sudeste, falamos sobre a divisão territorial, os aspectos naturais e os aspectos socioeconômicos.

Historia: estamos falando sobre a formação e a colonização do brasil que aprofundou em o mercantilismo, a colônia, as feitorias, as vilas e as cidades, o poder local e a sociedade, e também entramos em a produção do açúcar no brasil e na próxima unidade falaremos das invasões holandesas. 

Artes: falamos sobre a arte barroca e aprofundamos em pintura e seus pintores sendo eles, Caravaggio, Pozzo, EI Greco, Velásquez, Rubens e Rembrandt, falamos tambem sobre perspectiva e tridimensionalidade, escultura e arquitetura barroca.

Educação física: estamos estudando sobre handebol, e sua historia, fundamentos, sistemas e posições, nas aulas realizamos jogos em vários tipos de sistemas, jogamos em posições diferentes e etc.

Inglês: em inglês estamos estudando passado simples, fabulas vocabulários novos e etc. E aprenderemos sobre pronomes e advérbios de tempo.

Dia: 10/04/2012

 Correção do questionário

1) Qual a diferença entre fonte real e fonte genérica?
* É chamado de fonte genérica por ser simples, barata e por não ser possível descobrir seu verdadeiro fabricante, são menores e mais leves, não possuem circuitos PFC ( Power Factor Correcton), os cabos são mais finos do que o recomendado, a distribuição de potência normalmente é baseada na primeira especificação ATX onde o consumo do micro era concentrada na lista de +5u, atualmente o consumo é concentrado na saida de +12v...

2) Quantos processadores reais e virtuais tem os processadores da intel I3, I5 e I7?
* Primeiramente o nome real é núcleo e não processadores .
primeiro a Intel ultilizava um controlador de memoria externo localizado no chip poute norte ( tambem conhecido como MCH ou Hub) controlador de memória do chip set. siguinificando que esta arquitetura a placa-mãe determina quanto a tecnologia e a quantidade de memoria do micro.
A linha de processadores core I a controlador de memoria passou a estar embutido no processodor, este e não o chip set que define qual tecnologia e a quantidade de memoria você pode instalar no micro
Core I3 são fabricados com tecnologia de 32 nm e tem um controlador de video integrado dentro do processador isto é video "on - board" é controlado pelo processador e não pelo chip set. Possui tecnologia de 2 núcleos reais e 2 virtuais segundo a tecnologia Hyper- Threading.
Core I5 são fabricados com tecnologia de 32 nw e controlador de video integrado, possuem uma tecnologia chamada turbo Boost, aumentando o clock interno do padrão automaticamente.No modelo 7xx têm 4 nucleos reais e não suporta a tecnologia Hyper - Therading ou seja não simula outros núcleos.
No modelo 6xx tem 2 núcleos reais suportam a tecnologia Hyper - Therading ou seja 2 virtuais ou simulados.
Todos os core I5 para notebook suportam a tecnologia Hyper - Therading 2 fisicamente presentes e 22 virtuais ou simulados.
seguida geração core I5 têm núcleos reais e não suportam o tecnologia Hyper - Therading ( não tem núcleos simulados).

1° geração

Core I7 possui tecnologia turbo boost.

Para micro de mesa tem 4 ou 6 núcleos e suportam a tecnologia Hyper - Therading ou seja reconhecerá esses processadores como teudo 8 ou 12 nucleos embora metade seja simulado ou virtual.

Para notebooks são 2 ou 4 núcleos reais e suportam tecnologia Hyper - Therading significa que o sistema reconhece de 4 ou 8 embora metade sejam simulados ou virtuais.

2° geração

São baseados na microarquitetura Sandy Bridge tem 4 núcleos os reais e 4 simulados, o sistema reconhece 8.


3) Quais as diferenças entre cabo paralelo e cabo Sata?
* cabo paralelo é uma interface de comunicação entre um computador e um periferico
Caba Sata é ultilizado na placa mãe e hd Sata, Sata é um padrão de trasmição de dados mais veloz 7 o IDE  antecessor do Sata.


4) qual a diferença entre placa mãe onbord e OFF- bord?
* Onbord:  possui o maior dos dispisitivos ( hadware) integrado.
OFF - bord: os dispositivos são partes ( hadware) te dando a opção de montagem do micro.


5) o que é Raid de HD?
* consiste em um conjunto de dois ou mais discos rígidos com dois objetivos básicos:
1°- tornar o sistema de disco mais rápido através de uma técnica chamada divisão de dados (data stripping ou RAID)
2°- tornar o sistema de disco mais seguro, através de uma tecnica chamada espelhamento ( microring ou Raid 1)
Essas 2 tecnicas podem ser usadas izoladamente ou em conjunto.

6) Como nasceu o linux?
* Nasceu como passatempo de Linux Torvalds. Ele queria um sistema operacional que fosse semelhante o um UNIX, com todas as suas funcionalidades e ainda, que pudesse ultiliza-lo um PC, apartir dessa idéa ele começõu a trabalhar nesse que seria o futuro keruel do que hoje denominamos de Linux

7) Oque é Linux?
*Linux ao mesmo tempo um keruel ( ou núcleo) e o sistema operacional que roda sobre ele, dependendo do contexto em que você se encontra.

8) O que é software livre? de xemplos?
* é qualquer programa de computador cujo codigo-fonte deve ser disponibilizado para permitir o us, a copia, o estudo, a distribuição. Exemplo GNOME, ECLIPSE, LINUX...

9) o que é memoria RAM?
Memoria de acesso aleatorio ( random Acess Memory) é um tipo de memória que permite a leitura e a ultilizada como primario em sistemas digitais.

10) o que é memoria ROM?
( Read Only Memory) como o nome diz é a memoria somente de leitura. As informações são gravadas apenas uma vez pelo fabricante, não podendo ser alteradas ou apagadas sendo apenas acessadas, ou seja seu conteudo gravado permanentemente. (BIOS)

11) O que é BIOS?
Sistema básico de entrada e saída. o termo é ( Basic Integral Operating  Systens) sistema operacional basico integrado. é um programa de computador pré gravado em uma memoria permanete ( Fidmware) executado quando uns computadores é ligado, ele é responsavel pelo suporte basico de acesso ou hardware e ligado a carga de sistema operacional.

12) Oque é formatação?
Ação de zerar as informações de um dispositivo de memoria ou de apagar endercamentos fógios.

13) Como se faz a formatação de um computador?
*Acessando o sistema DOS do pc com o comando formate c: ou com a instalação do sistema operacional quando oferecida a opção de formatação.
14) Como se faz a instalação de um sistema operacional?
*Com um DVD ou dispositivo que tenha a imagem de um sistema operacional, e seguir os passos do sistemas solicitante

O PROFESSOR PASSOU A CORREÇÃO ATE ESTE NÚMERO, FALTAM SEIS NÚMEROS QUE SERÃO CORRIGIDOS NAS PRÓXIMAS AULAS DE INFORMATICA, OBRIGADA. 
MALU

#* SE POSSUIR ALGUM ERRO A CULPA NÃO É MINHA E SIM DA COPIA ENTREGUE PARA MIM QUE NÃO ESTAVA DE ÓTIMA QUALIDADE.*#

Trabalho do carnaval

" Vamos ter consiência no carnaval para que ele não seja o ultimo."

Alcoolismo: O Carnaval é um período de festa e folia. Para aproveitar esta folia e retornar das festas com segurança é importante controlar os abusos durante o carnaval. O álcool é o principal responsável pelos acidentes neste período. Não dirija se beber, você pode não ter uma segunda chance.

DST: Foram disponibilizados preservativos em todas as unidades de saúde. Esta ação, ligada ao Programa de DST/AIDS, acontece durante todo o ano, com ênfase maior nos dias de carnaval.

Violencia do trânsito: O Ministério da Saúde alertou para a queda nos estoques de sangue dos hemocentros do país com a proximidade do carnaval. Pelos dados do ministério, a quantidade de sangue estocado cai, em média, 25% neste período. Essa redução é decorre do fato de que muitas pessoas que poderiam doar viajam justamente quando a demanda por transfusões é maior, por causa do aumento do número de vítimas de acidentes de trânsito e da violência urbana. 

Gravidez: De acordo com a coordenadora do Cemin, Leda Nicolau Correa, “a distribuição para adultos e adolescentes, são de extrema importância para lembrar as pessoas sobre a importância de se divertir sem se esquecer dos cuidados fundamentais com a saúde, principalmente em relaçãoa gravidez

Violenca: Carnaval é tempo de alegria, de soltar a criança que existe dentro da gente, botar o bloco na rua e brincar. Nestes trópicos, costuma-se dizer que o ano só começa depois que Momo joga coroa, cetro e manto no baú da fantasia – até o próximo reinado. Mas Carnaval é, também, tempo de excessos de toda sorte. A catarse coletiva é boa terapia. Entretanto, é preciso cuidado para não estragar a festa e os bons efeitos que ela provoca em cada um de nós, foliões e foliãs inveterados, e no todo que nos cerca . 

Todas as pessoas conhecem o Carnaval do Rio de Janeiro, mas sabia que existe o Carnaval em outros lugares do mundo? Os participantes veste roupas coloridas, brilhantes e dançam samba.

Estados Unidos

Nos Estados Unidos, o carnaval resume-se basicamente na celebração do Mardi Grass (Terça-Feira Gorda), vários estados celebram o carnaval.

O Estado mais tradicional na comemoração é New Orleans, onde, durante o Mardi Grass, desfilam pelas ruas mais de 50 agremiações. A agremiação mais conhecida é a do Bacchus (que possui gigantescos e originais carros alegóricos).

Alemanha

Na Alemanha a celebração do carnaval acontece tanto nos grandes centros urbanos quanto na Floresta Negra e nos Alpes.

A festa mais tradicional é a da cidade de Bonn, que organiza desfiles com pessoas fantasiadas; o diabo fica solto, por esse motivo as pessoas usam máscaras a fim de esconder seus rostos.

Veneza

Por muito tempo o carnaval veneziano foi um dos mais fortes e alegres do mundo. Durante o período do carnaval eram desenvolvidos bailes e festas nas praças e ruas da cidade. Com o passar do tempo o carnaval de Veneza foi enfraquecendo, chegando a quase extinguir-se.

Mais o carnaval tambem existe em...

  japão

  argentina

 chile e muito mais...

Trabalho realizado pelos alunos: Davi Roriz, Maria Luiza, Marcela Roriz, Ronan Neto e Vitor Hugo.

INTRODUÇÃO 

      Nesse trabalho falaremos sobre fonte de alimentação e suas ramificações como, ventoinhas, potência e etc. Sabendo que a fonte é o objeto responsavel por levar energia ate o computador o professor Wesley passou esse trabalho com o objetivo de conhecer e aperfeiçoar o que ja conheciamos a respeito do computador, uma maquina muito famosa e usada por todos ao redor do mundo.

CONCLUSÃO 

      Com esse trabalho pude concluir que fonte de alimentação é o objeto resposavel por levar a energia para o computador, tambem conclui meu aprendisado sobre ventoinha que é uma especie de ventilador para a fonte de alimentação, tambem conclui que quando formos comprar uma fonte temos que analisar com cautela sua potência, pois se adquirirmos uma fonte com potência ruim poderá ocorrer falhas e danos ao computador e por ultimo e não menos importante conclui que fonte real tem um material mais copmplexo e alta potência sobre a generica, ja a generica é mais simples e geralmente não tem marcas escritas nela e não são muito confiaveis ou recomendadas.

o que é " hardware"?

Hardware na informatica é a parte fisica do computador, ou seja:

 Winchester: Disco rígido ou disco duro, popularmente chamado também de HD.

Fonte: A fonte de alimentação converte a corrente alternada (AC) da sua casa em corrente contínua (DC), necessária para o funcionamento do seu computador.

Processador: Os processadores (ou CPUs, de Central Processing Unit) são chips responsáveis pela execução de cálculos, decisões lógicas e instruções que resultam em todas as tarefas que um computador pode fazer e, por esse motivo, são também referenciados como "cérebros" dessas máquinas.                        

Placa mãe: A placa mãe é a parte do computador responsável por conectar e interligar todos os componentes do computador entre si, ou seja, processador com memória RAM, disco rígido, entre outros. É nela que são conectados todos estes componentes.

• Memoria Rom:  oferecer dados apenas para leitura. Normalmente, a ROM é utilizada para armazenar firmwares, pequenos softwares que funcionam apenas no hardware para o qual foram desenvolvidos e que controlam as funções mais básicas do dispositivo.                                                                                           
• Placa de video: Placa de vídeo, também chamada de adaptador de vídeo ou aceleradora gráfica, é um componente de um computador que envia sinais deste para o monitor, de forma que possam ser apresentadas imagens ao utilizador. Normalmente possui memória própria, com capacidade medida em octetos.  
• Refrigeração (cooler):  serve para eliminar o calor gerado pelo trabalho dos componentes do computador e deixá-los mais “confortáveis” para render mais.